喜迎二十大，奮進新征程
作者姓名：戴睿辰
作者班級：淮南市田家庵區(qū)第十八小五（3）班
近一段時間，但凡是和教育相關(guān)的人員——教育工作者、家長、學生議論最多的話題必是“雙減”。作為一名五年級的小學生，我也有自己的理解和感受。
政策出臺以前，爸爸媽媽尤其是我的媽媽總是擔心我的成績，怕我輸在起跑線上，給我報名各種補習班，有的補習班我并不喜歡?！半p減”政策一出，校外的補習班關(guān)閉了，我感覺到了輕松和高興。
學校和老師也針對政策，做了積極的調(diào)整，老師上課的內(nèi)容不僅更加精辟，還變得多樣化。譬如語文，老師會采取創(chuàng)編故事的形式，鍛煉我們的口頭表達能力，針對我們發(fā)音的準確性、流暢性和情感性進行優(yōu)化培養(yǎng)；讓我們觀察生活中的事物，根據(jù)它的發(fā)展變化進行文章創(chuàng)造，做到細致描寫，而不是之前的泛泛而談。數(shù)學也不再是重復的計算，注重思維邏輯的培養(yǎng)。還發(fā)給我們一些學習用具盒子，里面的物品多種多樣，有用于觀察小數(shù)點移動的折疊尺、用于觀察物體形狀的正方體等，課堂上用起來不但有趣還能更加直觀的理解老師課堂上所講內(nèi)容。
我們學校還調(diào)整了課程配比，增加了體育類課程，和同學們一起跳五禽操、踢足球，別提有多開心了，我們班上學期在學校舉辦的“校園足球文化節(jié)”、“校園廣播操比賽”兩項賽事中都獲得了年級第一的殊榮，同學們別提有多高興了。每周還有科學課、書法課、閱讀課、社會實踐活動課等，這學期又開設(shè)了勞動課、聽力口語、經(jīng)典誦讀，真是豐富多彩。
“雙減”政策出臺，并不意味著我們因為減負，成績就下降了，校內(nèi)課程精湛，簡中求精，老師平日里也更注重我們學習能力的培養(yǎng)和提升。比如我，在寫作業(yè)之前，我會先把當日所學的內(nèi)容復習一遍，然后再開始寫作業(yè)，有不會的題目，放在寫齊之后再一起思考，或是請教同學、老師。在校時，經(jīng)常和同學、老師為了一道題目各抒己見，展開激烈地討論。學習成績在不斷提高的同時，學習竟慢慢讓我感覺到了快樂，而不是當初課外補習班的繁重和無奈。
我富裕出來的課余時間，可以看書、玩我喜歡的電子積木、進行編程創(chuàng)意……根據(jù)政策，學校還針對家長的工作時間，設(shè)置了不同時段的校內(nèi)課后輔導，回家后作業(yè)已完成。我和爸爸媽媽也多出了很多的親子時間，我們一起看書、聊天、做小實驗……周末還一起去戶外露營、觀察樹木昆蟲……我認識很多昆蟲，比如會偽裝的“枯葉蝶”、顏色艷麗但渾身長滿尖刺觸角的“刺蟲”等等。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽也不想以前整天就只知道關(guān)注我的學習成績?，F(xiàn)在，她教會我很多生活中的實踐經(jīng)驗，還教會我怎樣理財，讓我現(xiàn)有資產(chǎn)——我的壓歲錢變得更有價值。原來，我的爸爸也很厲害，不但工作出色，還會很多戶外生存的技能，每次出游他都會提前做好攻略，即便出現(xiàn)突發(fā)狀況，他也能沉穩(wěn)地解決問題，他們都是我學習的榜樣！
感謝我親愛的祖國推行了“雙減”這項政策，即調(diào)整了我們的學習方向，也實際解決了各個方面積累已久的問題，相信在未來，我們新一代的中國人定會人才輩出，在各個行業(yè)大放異彩！