本學(xué)期，我?！耙龑?dǎo)自學(xué)”課題研究依舊有條不紊的扎實(shí)開展，2016年10月17日下午課題組進(jìn)行了第一次活動(dòng)?；顒?dòng)恰逢安徽省國培‘影子’老師來我校參觀學(xué)習(xí)，所以，本次活動(dòng)既是我校課題研究的例行活動(dòng)，同時(shí)也是向來自全省各地的兩百多位校長、老師展示我校教科研研究成果的平臺(tái)。
本次課題研究，仍分“看課”、“評課”兩個(gè)環(huán)節(jié)。首先由徐凌梅老師為我們奉上了一節(jié)精彩的“引導(dǎo)自學(xué)”型課例—《單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)》。本節(jié)課徐老師不是只滿足于學(xué)生理解單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)之間的關(guān)系、利用數(shù)量關(guān)系計(jì)算，而是從生活中購物時(shí)會(huì)碰到的實(shí)際問題入手，從怎樣看商品的單價(jià)標(biāo)簽、到怎樣看購物小票、再到稍復(fù)雜的購物統(tǒng)計(jì)表的分析，為學(xué)生設(shè)計(jì)了由淺入深、層層挑戰(zhàn)的任務(wù)單，讓我們看到了學(xué)生興趣盎然、認(rèn)真探索的自學(xué)狀態(tài)。整個(gè)看課過程中我校課題組的老師在洪賽云校長的統(tǒng)籌安排下，各科目實(shí)驗(yàn)老師分工明確，收集了面廣而又詳實(shí)的研究資料。課后，各小組組長，從各環(huán)節(jié)用時(shí)、小組討論、有效提問、教師巡視路線四個(gè)不同方面，對本節(jié)課課進(jìn)行了“細(xì)胞式”評課，最后洪賽云校長和金韋老師對本節(jié)課進(jìn)行總體點(diǎn)評。評課過程中，楊麗麗老師對各環(huán)節(jié)用時(shí)情況的精準(zhǔn)分析、深刻評點(diǎn)；程施、李麗老師對學(xué)生小組討論中閃光點(diǎn)的捕捉、不足點(diǎn)的剖析；李金玲老師對教師提問的有效性與否地深入分析、真知灼見;張紅老師對教師巡視路線的準(zhǔn)確記錄、合理建議；洪賽云校長、金韋老師對整節(jié)課五個(gè)環(huán)節(jié)的全面分析、精彩點(diǎn)評等，讓上課老師和聽評老師都有不同程度的收獲。
（供稿：金韋）
“引導(dǎo)自學(xué)”課題組及國培“影子”活動(dòng)
來源：本站 作者：管理員 發(fā)表時(shí)間：2016-10-17 16:20:22 點(diǎn)擊次數(shù)：