田區(qū)十八小聽評課制度
聽評課是校本教研的重要內(nèi)容之一，也是提高教師教育教學(xué)水平的有效途徑。為了深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，特制定教師聽評課制度。
一、聽課要求
1.聽課記錄本由教務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放，教師要如實(shí)、完整地填寫各項內(nèi)容。
2.校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，其他教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
3.聽課過程中要虛心學(xué)習(xí)，尊重他人，遵守課堂規(guī)則，不做與聽課無關(guān)的事。
4.聽課教師應(yīng)對執(zhí)教者的講授內(nèi)容、授課方式、教學(xué)手段，學(xué)生聽課情況、課堂氛圍、教學(xué)效果等作出記錄和評價。
二、評課要求
1.聽課后教研組要組織評課活動，教師要本著互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短的態(tài)度積極參加，暢所欲言。
2.評課前，執(zhí)教者應(yīng)先談自己教學(xué)設(shè)計思路或課后反思，然后由評課者對課堂教學(xué)情況作深入討論分析。
3.評課要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求作指導(dǎo)，從執(zhí)教者對課標(biāo)的學(xué)習(xí)與理解，對教材的鉆研與把握，對學(xué)生的關(guān)注與了解，對教法的選擇與應(yīng)用，對學(xué)法的指導(dǎo)與訓(xùn)練等方面作較全面的評價，有的放矢地提出中肯的意見和建議，促進(jìn)課堂教學(xué)最優(yōu)化。
4.聽評課作為教師教學(xué)技能要求之一，納入工作考核。
供稿：李莉
初審：程艷麗
終審：錢剛