送教下鄉(xiāng)促成長(zhǎng)凝心聚力提素養(yǎng)
迎著熹微的晨光，踏著夏日的驕陽，田十八小的李莉主任帶領(lǐng)學(xué)校7位骨干教師和青年教師先后到壽縣保義學(xué)校、正陽關(guān)一小、十字路學(xué)校、李山學(xué)校和壽縣希望小學(xué)、宋寨學(xué)校開展國培一對(duì)一幫扶送教活動(dòng)。
此次送教的有劉梁梅執(zhí)教的三年級(jí)《海底世界》、宮雪執(zhí)教的五年級(jí)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》、王多多執(zhí)教的《鳥的天堂》蘆婧執(zhí)教的《小數(shù)乘整數(shù)》
幾節(jié)示范課課程設(shè)計(jì)巧妙，結(jié)構(gòu)科學(xué)，加上他們親切的話語，科學(xué)的引導(dǎo)，點(diǎn)燃起學(xué)生們思維的火花。課堂上，孩子們渴求知識(shí)的目光，高高舉起的小手，稚嫩又自信的表達(dá)，讓送課教師們感受到了孩子們的積極和熱情，達(dá)到了教學(xué)氣氛的高度和諧融洽。
課例展示后，開展了扎實(shí)的評(píng)課活動(dòng)。執(zhí)教教師從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂呈現(xiàn)、課后反思等方面進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩的老師也各抒己見，研討氣氛熱烈，雙方在思維碰撞、理念交流中相互學(xué)習(xí)、提升自我。
課例研究，是提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施教學(xué)改革的本真路徑，本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)為城鄉(xiāng)教師交流學(xué)習(xí)搭建了平臺(tái)，傳播了新理念、新思想、新方法，進(jìn)一步激發(fā)了鄉(xiāng)村教師的教研熱情，促進(jìn)了送教學(xué)校教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升，促進(jìn)了城鄉(xiāng)之間教育資源的互通共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。相信與會(huì)的老師會(huì)將本次教研活動(dòng)中收獲的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)滲透到自己的課堂教學(xué)中，在教書育人的道路上不斷成長(zhǎng)！
供稿：教導(dǎo)處
初審：李莉
終審：錢剛