支教交流共成長(zhǎng) 相互學(xué)習(xí)促提升
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述》，促進(jìn)田家庵區(qū)城市學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍融合發(fā)展、整體提高，全面推動(dòng)南部片區(qū)教學(xué)水平快速提升。
2020年6月15日下午，田區(qū)十八小張潔、張娟、喻莉等5位不同學(xué)科的骨干教師前往曹庵中心小學(xué)參加曹庵學(xué)區(qū)與田十八小支教工作對(duì)接會(huì)議，受到林永勝校長(zhǎng)和其他五位校長(zhǎng)的熱情迎接。在對(duì)接會(huì)議上，林校長(zhǎng)首先詳細(xì)介紹了曹庵學(xué)區(qū)的學(xué)校布局、師資隊(duì)伍、學(xué)生班級(jí)等情況，對(duì)本次交流支教工作的開展提供保障并充滿信心，希望田十八小支教老師能夠把支教工作做實(shí)、做細(xì)、確保課時(shí)，通過兩年的支教工作讓受支教的老師和孩子受益，形成支教成果。王君做為十八小帶隊(duì)老師，在會(huì)上表示一定會(huì)按照南部片區(qū)支教方案和工作要求做好交流支教工作，根據(jù)不同的學(xué)情加強(qiáng)教學(xué)、教研學(xué)習(xí)，希望通過本次支教工作的開展相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)。
會(huì)后，四位村小校長(zhǎng)專門開車帶著支教老師參觀了解支教學(xué)校環(huán)境，讓五位老師對(duì)日后的支教工作更加充滿信心。
